| Институција | Асоцијација за класичне студије Србије, Чика Љубина 18-20, 11000 Београд |
| Координатор | Милена Јовановић, milenamjovanovic@gmail.com, 011/227-08-57, 064/140-29-00 |
| Аутори | Милена Јовановић, Борис Пендељ |
| Реализатори | Милена Јовановић, Марјанца Пакиж, Борис Пендељ |
| Општи циљеви | Усавршавање методичко-дидактичких компетенција наставника и упознавање са новинама у настави класичних језика |
| Специфични циљеви | Повезивање теорије и праксе у организацији часа, ваннаставним активностимa, и др. уз коришћење електронских средстава и одговарајуће презентације |
|
Садржај и активности
|
Језик, књижевност, култура 1. Класични језици и потребе ученика у образовном систему код нас. (Класични језици у корелацији са српским и страним језицима). 2.Латински као општеобразовни предмет и традиционалистички приступ или прихватање неких елемената наставе страних језика. (Примери учења класичних језика у другим земљама – примена одређених елемената пет, односно шест вештина Заједничког европског језичког оквира. Савременији концепт учења, наставе и оцењивања језика којима се не говори не поставља питање како научити латински или класични грчки него како применити оно што разумемо као латински (или грчки) језик. Стицање комуникативне социокултурне компетенције у функцији реализације образовних и хуманистичких задатака у формирању широко образоване личности, која представља језичко и културно јединство. Усвајање неопходних граматичких правила инкорпорисана у комуникативне функције на почетном нивоу учења ових језика и заснована на дедуктивно-индуктивним принципима. Треба додати бржи трансфер знања с обзиром на другачију функцију усмене и писане продукције. Овако конципован приступ настави чува добре стране класичног или традиционалног метода иновирајући га елементима комуникативног). 3. Римска цивилизација као „посредник“ између хеленске и европске. („Игрице“ ,електронске са књижевним темама из антике као метод за упознавање стварности античког света).
|
| Циљна група | наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа |
| Број учесника | 20-30 |
| Трајање | два дана (16 бодова) |