| Институција | КЛЕТТ друштво за развој образовања, Светозара Ћоровића 15/4, 11000 Београд |
| Координатор | Тијана Јевремовић, tijana@klett.rs, 011/334-83-84, 063/107-85-01 |
| Аутори | Зона Мркаљ |
| Реализатори | Зона Мркаљ, Зорица Несторовић, Весна Ломпар, Миодраг Павловић |
| Општи циљеви | Показати како поетски и остали текстови пружају посебне могућности да се ученици заинтересују за многе наставне јединице из области граматике |
| Специфични циљеви | Језичке појаве посматрати у оквиру литературног контекста и откривати стилске функције; Указати на повезаност свих наставних садржаја у уџбeничким комплетима |
|
Садржај и активности
|
1. Одређивање значаја повезивања садржаја области и подобласти предмета српски језик у обради наставних садржаја (на конкретним примерима из уџбеника). 2. Усвајање програмских садржаја из граматике коришћењем књижевноуметничких и осталих типова текстова. 3. Улога језичкостилске анализе у интерпретацији књижевних дела из наставног програма. 4. Корелације у настави српског језика и књижевности. 5. Адекватно коришћење обједињеног одабраног уџбеничког комплета (читанка, граматика, радна свеска). 6. Развој читалачких компетенција приликом функционалног повезивања наставних садржаја.
|
| Циљна група | наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа |
| Број учесника | 30 |
| Трајање | један дан (8 бодова) |