logo
 
Каталог програма сталног стручног усавршавања наставника,
васпитача и стручних сарадника за школску 2012/2013. и 2013/2014.

Каталог

Претрага

Компетенције

Стандарди
компетенција
наставника

Приоритети

Упитник за
самопроцену
компетенција
наставника

516 Гугл-апликације за Гугл-генерације Компетенцијa: K3
Приоритети: 6, 8
ИнституцијаОШ "Жарко Зрењанин", Булевар Деспота Стефана 8, 21100 Нови Сад
КоординаторСлавица Јурић, digitalno.ucenje@gmail.com, 021/753-024, 064/851-59-66
АуториСлавица Јурић, Нада Пуртић, Биљана Радовић
РеализаториСлавица Јурић, Нада Пуртић, Биља Радовић
Општи циљевиУнапређивање наставничких компетенција у области примене савремених метода и технологија кроз примену услуга Гугл-сервиса
Специфични циљевиОспособљавање за комуникацију, сарадњу, претраживање, креирање и дељење образовних садржаја путем Гугл-услуга и њихове примене у професионалном развоју и настави
Садржај и активности 1.МОДУЛ: Гугл-наставник (комуникација и сарадња); Излагања и сазнајне активности – значај и примена ИКТ у настави; Веб 2.0 алати и промене у образовању које су изазвали; преглед развоја Гугл-услуга и основних Гугловох бесплатних веб-алата за комуникацију и сарадњу; Гугл-услуге у професионалном развоју запослених у образовању и трансферу знања. Практични задаци и стваралачке активности: креирање џи-мејл налога, коришћење Гугл-причаоца; укључење у социјалну мрежу Гугл+ и формирање круга, дељење информација са колегама; уношење плана у Гугл-календар; дељење редоследа активности и бодова са предавачима; креирање различитих врста Гугл-докумената (текстуалног, презентације, табеле, обрасца, шаблона) у групама и презентовање групног рада; укључење у дискусине групе. Евалуативне активности: уношење задатака у Гугл-задатке; процена групних радова. 2. МОДУЛ: Гугл-ученик (претраживање, дељење и размена); Излагања и сазнајне активности – Информационо понашање Гугл-генерације; Општи преглед Гуглових понуда примењивих у образовању; Блумова таксономија и Гугл-алати у настави; Гарднерова теорија о вишеструким интелигенцијама и коришћење веб-алата у настави. Практични задаци и стваралачке активности: анатомија претраживања, коришћење претраживача Гугл на српском језику, напредно претраживање (Google Advanced Search); проналажење занимљивости или вести из образовања и дељење са формираним кругом, коментарисање; Гуглов претраживач слика са приказом у вировима (Google Image Swirl Labs); претраживачи Гугл-школарац и Академик (Google Scholar, Academic); дефинисање задатака за ученике – истраживање интернет извора уз примену Блумове таксономије; осмишљавање наставне јединице за различите врсте интелигенције (по Гарднеру) ученика и коришћење веб-алата: Ју-тјуб и додаци који повећавају функционалност, Гугл-мапе и додаци (Fusion Tables, Google Lit Trips), Гугл-небо и Гугл-месец (Google sky, Google Moon), Пикасо и Пикник, Гугл-креатор прича, Гугл-талас (Google Wave), Гугл-модератор. Евалуативне активности: формирање листе изабраних веб-адреса на Гугл-обелeживачу и прављење белешки у Гугл-документу; презентација и процена радова. 3. МОДУЛ: Гугл-учионица (креирање); Излагања и сазнајне активности: Креирања наставних садржаја и Гугл-услуге; Гугл-апликације у функцији портфолија; Повезивање свих Гугл-услуга: и-Гугл (iGoogle), Гугл-ридер (Google Reader), Гугл-тулбар (Google Toolbar), Гугл-дружина (Gpanion). Практични задаци и стваралачке активности: постављање наставних садржаја у Блогеру и Гугл-сајту; виџети; Гугл-услуга Повезивање пријатеља; Блогер или Гугл-сајт као портфолио одељења, ваннаставне активности, пројекта, лични портфолио; креирање почетне странице са пречицама према свим Гугл-услугама; Евалуативне активности: избор и образложење Гугл-услуга које ће највише послужити у професији полазника – заједнички рад у Гугл-услузи Knol.
Циљна групанаставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник у школи за образовање одраслих, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), васпитач у дому ученика, сарадник (педагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора
Број учесника20-30
Трајањетри дана (24 бода)
* Програм може да се реализује и електронским путем.