| Институција | Универзитет Сингидунум, Данијелова 32, 11000 Београд |
| Координатор | Тања Петричевић, tpetricevic@singidunum.ac.rs, 011/309-32-09, 065/309-32-09 |
| Аутори | Гордана Добријевић |
| Реализатори | Гордана Добријевић, Лепа Баби, Јелена Гајић, Тамара Лукић, Бојана Чавић, Павле Будинчевић |
| Општи циљеви | Професионално усавршавање наставника за развијања личних способности и сарадње са ученицима ради унапређења образовања у средњим школама |
| Специфични циљеви | Усавршавање наставника у циљу развијања вештина неопходних за самомотивацију и мотивисање ученика ради унапређења васпитно-образовног процеса. |
|
Садржај и активности
|
1.Упознавање са основним карактеристикама мотивације. 2.Теорија праведности, теорија очекивања, теорија поткрепљења, теорија постављања циљева. 3. Идентификовање различитих потреба ученика и наставника које их мотивишу за постизање резултата и повећавају задовољство послом. 4. Идентификовање разлога за недостатак мотивације ученика и наставника и начина њиховог превазилажења. 5. Идентифковање могућих спољашњих и унутрашњих награда које би ученици и наставници сматрали вреднима уложеног напора (унутрашње награде – за наставнике за постизање унутрашњег задовољства послом, а за ученике осмишњавање изазовних и креативних задатака који ће бити покретачи већег залагања у настави; укључивање ученика у одређивање радних задатака; тимски рад). 6.Важност правовремених повратних информација о резултатима рада као фактор мотивације ученика и наставника. 7. Нематеријалне стратегије мотивације наставника (награде, похвале, семинари, одржавање редовних мотивационих састанака, идентификовање проблема приликом извођења наставе, сарадња наставног и ненаставног особља у њиховом решавању, организовање различитих догађаја ради повећања осећаја припадности образовној установи, могућност професионалног усавршавања). 8. Перманентно образовање као стратегија мотивације наставника. 9. Технике успешне комуникације.
|
| Циљна група | наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, васпитач у дому ученика, сарадник (педагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора |
| Број учесника | 30 |
| Трајање | један дан (6 бодова) |