Институција | Група МОСТ, Јелене Ћетковић 10, 11000 Београд |
Координатор | Милена Јеротијевић, milena.jerotijevic@gmail.com, 064/555-02-29, 064/362-44-05 |
Аутори | Милена Јеротијевић, Даринка Радивојевић |
Реализатори | Милена Јеротијевић, Даринка Радивојевић, Валентина Завишић, Наташа Милојевић, Бранислава Покрајац, Радмила Гошовић |
Општи циљеви | Повећање компетентности васпитача/наставника за унапређивање квалитета образовања/васпитања деце/ученика са сметњама у развоју укључене у редовни образовни систем. |
Специфични циљеви | Оспособљеност наставника за препознавање образовних потреба деце/ученика са сметњама у развоју, индивидуализацију приступа и вредновање постигнућа ученика |
Садржај и активности
|
1. Примери добре праксе укључивања у редовно образовање деце са различитим сметњама у развоју. 2. Сарадња и подршка у условима ограничења (потребе, препреке, осујећења, могућности комуникације и подржавања у условима различитих ограничења). 3. Прилагођавање приступа у погледу простора, активности, саржаја, материјала и метода у непосредном раду са ученицима са посебним образовним потребама (идентификовање кључних подручја прилагођавања и осмишљавање корака и видова методичких, прилагођавање садржаја или других прилагођавања неопходних за индивидуализацију приступа у процесу инклузивног образовања). 4. Значај припреме свих актера образовања (осмишљавање различитих начина припреме друге деце за укључивање детета са сметњама у развоју у вршњачку групу/одељење). 5. Посебни проблеми у раду са децом/ученицима са посебним образовним потребама. 6. Проблем и решење везани за ситуацију којом су се бавили учесници. 7. Осмишњавање поступака и начина комуникације са дететом који омогућавају првазилажење проблема и подстичу развој. 8. Сарадња и комуникација са родитељима (симулација ситуације комуникације наставник-родитељ.
|
Циљна група | наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, васпитач у предшколској установи, медицинска сестра – васпитач, васпитач у дому ученика, стручни сарaдник у предшколској установи/школи, сарадник (педагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора |
Број учесника | 20-30 |
Трајање | два дана (16 бодова) |