Институција | Креативна педагогија, Косовска 77, 12000 Пожаревац |
Координатор | Живкица Ђорђевић, zizipo77@hotmail.com, 012/541-796, 064/372-65-02 |
Аутори | Живкица Ђорђевић, Радиша Ђорђевић, Милош Јеремић |
Реализатори | Светлана Спасић, Милена Васић, Наташа Берић, Маја Јовановић Глигоријевић, Зоран Глигоријевић, Нада Јелић, Живкица Ђорђевић, Радиша Ђорђевић, Милош Јеремић |
Општи циљеви | Унапређивање компетенција наставника за идентификацију и пружање подршке даровитим ученицима током образовно-васпитног процеса |
Специфични циљеви | Повећање осетљивости наставника за идентификовање даровитог ученика и за израду педагошког профила; Стратегије подршке даровитим ученицима кроз обогаћивање образовне средине |
Садржај и активности
|
1. Идентификација даровитог ученика у школи путем непосредне опсервације наставника, остварених продуката ученика, запажања родитеља и вршњака. 2. Терминолошко одређивање даровитости кроз синониме – таленти, способни, надарени, паметни. 3. Схватање даровитости данас кроз упознавање Гарднеровe теорија вишеструке интелигенције и различитих облика испољавања даровитости. 4. Изазови и тешкоће у раду са даровитим ученицима ради остваривања складног развоја и реализације диспозиција. 5. Образовне потребе даровитих ученика у подручјима значајним за израду педагошког профила – начин учења, социјалне потребе, комуникација, самосталност и брига о себи. 6. Облици образовања даровитих кроз сегрегацију, акцелерацију и инклузију и уочавање њихових предности и тешкоћа. 7. Израда педагошког профила даровитог ученика путем сагледавања улога породице, школе, вршњака, наставника, стручних сарадника, локалне средине. 8. Утврђивање подручја подршке кроз обогаћивање образовне средине различитим облицима, методама и техникама рада – семинар, менторски рад, пројекти, онлајн обука, такмичења, дебате. 9. Значај ученичког колектива као социјалне групе за здрав развој даровитих.
|
Циљна група | наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), васпитач у предшколској установи, медицинска сестра – васпитач, васпитач у дому ученика, стручни сарaдник у предшколској установи/школи, сарадник (педагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора |
Број учесника | 16-30 |
Трајање | један дан (8 бодова) |