| Институција | Природно-математички Факултет, Департман за математику и информатику, Трг Доситеја Обрадовића 4, 21100 Нови Сад |
| Координатор | Ђурђица Такачи, djtak@dmi.uns.ac.rs, 021/661-63-50, 063/588-270 |
| Аутори | Ђурђица Такачи, Арпад Такачи, Душка Пешић, Јелена Татар |
| Реализатори | Ђурђица Такачи, Арпад Такачи, Душка Пешић, Јелена Татар |
| Општи циљеви | Увођење нових методских приступа у обради појмова везаних за функције, који представљају основу за развој когнитивних процеса математичког мишљења. |
| Специфични циљеви | Коришћење програмског пакета Geogebra за визуелизацију и симболизацију појмова везаних за функције и математичко моделирање функцијама |
|
Садржај и активности
|
1. Обрада наставних садржaja – појам функције; функције директне и обрнуте пропорционалности; основне функције; особине функције; непрекидност функције; граничне вредности низа и функције; изводи; oинтеграли; примена извода и интеграла, са посебним освртом на визуализацију. 2. Примена комбиновања класичних метода уз примену нове технологије у наставном процесу, програмски пакет GeoGebra. 3. Указивање на најчешће грешке које ученици праве приликом решавања проблема везаних за функције (Предлози за превазилажење когнитивних конфликата који настају код ученика приликом обраде наведених наставних садржаја.) 4. Указивање на предности и мане употребе рачунара у обради наставних садржаја везаних за функције. 5. Коришћење интернета у настави математике.
|
| Циљна група | наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање одраслих |
| Број учесника | 15 |
| Трајање | три дана (24 бода) |