ЗУОВ, Акредитовани програми

рб	Компетенције	Назив	Трајање
378	K4	Агресивност деце и адолесцената Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 1 бодова: 7
379	K4	Аутистични спектар, хиперактивност, сметње моторике и слуха – Стратегије прилагођавања наставе Група МОСТ, Београд	дана: 2 бодова: 16
380	K4	Визуелне стратегије за развој комуникације и социјализације код деце са сметњама из спектра аутизма Школа за основно и средње образовање "Милан Петровић", Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
381	K4	''Вртић и школа по мери детета'' – инклузивни модел рада у вртићу и основној школи Предшколска установа "Наша радост", Суботица	дана: 2 бодова: 16
382	K4	Говорно-језички поремећаји код деце, стратегије – могући правци деловања васпитача/учитеља/наставника Институт за педагошка истраживања, Београд	дана: 1 бодова: 8
383	K4	Даровито дете у школи и шта са њим ОШ "Десанка Максимовић", Ваљево	дана: 2 бодова: 16
384	K4	Дете са епилепсијом у разреду Учитељско друштво Неготин, Неготин	дана: 1 бодова: 8
385	K4	Дефицит пажње и хиперактивност деце Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 2 бодова: 14
386	K4	Деца са сметњама у развоју и препоруке за рад са њима Школа за основно и средње образовање "Милан Петровић", Нови Сад	дана: 2 бодова: 16
387	K4	Деца са сметњама у развоју у предшколској установи и школи Група МОСТ, Београд	дана: 2 бодова: 16
388	K4	Дискалкулија у основној школи Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Чачак	дана: 1 бодова: 8
389	K4	Дислексија, дисграфија, дискалкулија, сметње интелекта и вида – Стратегије прилагођавања наставе Група МОСТ, Београд	дана: 2 бодова: 16
390	K4	Експерименталне ликовне технике у раду са даровитом и децом са сметњама у развоју Центар за стручно усавршавање, Кикинда	дана: 2 бодова: 16
391	K4	Идентификација и рад са даровитом децом Центар за стручно усавршавање, Кикинда	дана: 2 бодова: 16
392	K4	Израда и примена индивидуалних васпитно-образовних планова у предшколској установи ПУ “Радосно детињство”, Нови Сад	дана: 2 бодова: 16
393	K4	Индекс за инклузију – тренинг за примену Школа за основно и средње образовање "Милан Петровић", Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
394	K4	Индивидуални образовни план – корак ка инклузивном образовању Ресурсни центар „Знање“, Београд	дана: 2 бодова: 10
395	K4	Индивидуални образовни план за децу/ученике са сметњама у развоју у редовном ВОС-у ОШ "Скадарлија", Београд	дана: 2 бодова: 16
396	K4	Индивидуални образовни планови – како их правити и примењивати у пракси Школа за основно и средње образовање "Милан Петровић", Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
397	K4	Индивидуални образовни планови у пракси Савез учитеља Републике Србије, Београд	дана: 3 бодова: 22
398	K4	Индивидуални план подршке и индивидуални образовни план Школа за основно и средње образовање "Милан Петровић", Нови Сад	дана: 2 бодова: 16
399	K4	Инклузивно образовање и индивидуални образовни план Група МОСТ, Београд	дана: 2 бодова: 16
400	K4	Инклузија – нова наставничка компетенција у друштву знања Савез учитеља Републике Србије, Београд	дана: 2 бодова: 16
401	K4	Инклузија деце с аутистичним спектром поремећаја (АСП) у редовно васпитно-образовно окружење Факултет ѕа специјалну еукацију и рехабилитацију, Београд	дана: 2 бодова: 16
402	K4	Инклузија од теорије до праксе Академија Филиповић доо, Јагодина	дана: 3 бодова: 21
403	K4	Развијање инклузивне образовне средине кроз партнерство између породице и вртића/школе ЦИП-Центар за интерактивну педагогију, Београд	дана: 3 бодова: 24

повратак на списак области